Mythologies de l'occident

LIVRE COMME NEUF
522 PAGES
ACHETE 24 EUROS

Depuis 3 000 ans, l'homme occidental s'efforce de comprendre quelles sont les origines du monde, de l'être humain, des langues, du bien et du mal, de l'amour, de l'organisation politique : il imagine des mythes et des modèles pour se construire un monde intelligible et lutter contre ses peurs. Cependant, en trois millénaires, le cours de l'histoire et l'évolution des connaissances scientifiques ont profondément modifié ces imaginaires. C'est cette vaste fresque que vous invite à découvrir cet ouvrage. Les mythes de fondation, d'abord, recensent les réponses données aux problèmes d'origine et de formation de l'univers, de la naissance de l'humanité et de la diversité des langues autour du mythe de la Tour de Babel. Les mythes identitaires d'Œdipe et d'Eros, de Sophocle à Freud, fournissent ensuite une représentation symbolique de la condition humaine et de son destin, ainsi qu'une histoire du sentiment amoureux ; les figures de Jésus, Judas et Satan illustrent la dialectique du bien et du mal, de l'étude de l'historicité du Christ, à la construction du bouc émissaire et l'invention du Diable ; Vénus, Eve, Marie, Marie-Madeleine, Marianne offrent, quant à elles, des représentations d'un idéal féminin. Les mythes de la modernité, enfin, avec son panthéon d'allégories (Liberté, Bonheur, Progrès, Patrie), dessinent les chemins d'une espérance sans cesse renouvelée à travers les visions apocalyptiques et les constructions utopiques, de Thomas More aux socialistes utopiques. Chacun des douze chapitres suit ainsi le destin d'une croyance au fil des siècles : l'ensemble de ces mythologies constitue, par strates successives, une histoire culturelle de l'Occident.

Cours de linguistique générale par f. de saussure

COURS DE LINGUISTIQUE GÉNÉRALE
PAR F. DE SAUSSURE
Édition critique préparée par
TULLIO DE MAURO
AUX ÉDITIONS PAYOT
DANS LA COLLECTION
PAYOTHÈQUE,
PARIS 1976.

DESCRIPTION :

Publié en 1916, le Cours de linguistique générale a été rédigé par les élèves de Ferdinand de Saussure (1857-1913) à partir de leurs notes. Ce message posthume a joué un rôle considérable dans les sciences sociales et humaines modernes.

Ferdinand de Saussure a établi certains des concepts clefs de la linguistique moderne : la distinction langue/parole, la notion de valeur linguistique. Son analyse de la nature du signe - le lien arbitraire entre signifié et signifiant - a fécondé de multiples réflexions.

Les conceptions saussuriennes ont permis de fonder la sémiologie et ont donné, au-delà, des paradigmes et des instruments à d'autres disciplines, notamment en France à la théorie psychanalytique de Jacques Lacan.

Cette édition reproduit l'édition originale. Elle est accompagnée de l'important appareil critique établi par Tullio de Mauro.

TABLE DES MATIERES :

INTRODUCTION
PRÉFACE DE LA PREMIÈRE ÉDITION
PRÉFACE DE LA SECONDE ÉDITION

INTRODUCTION

CHAPITRE PREMIER : COUP D'OEIL SUR L'HISTOIRE DE LA LINGUISTIQUE

CHAPITRE II : MATIÈRE ET TÂCHE DE LA LINGUISTIQUE ; SES RAPPORTS AVEC LES SCIENCES CONNEXES

CHAPITRE III : OBJET DE LA LINGUISTIQUE

CHAPITRE IV : LINGUISTIQUE DE LA LANGUE ET LINGUISTIQUE DE LA PAROLE

CHAPITRE V : ÉLÉMENTS INTERNES ET ÉLÉMENTS EXTERNES DE LA LANGUE

CHAPITRE VI : REPRÉSENTATION DE LA LANGUE PAR L'ÉCRITURE

CHAPITRE VII : LA PHONOLOGIE

APPENDICE

PRINCIPES DE PHONOLOGIE

CHAPITRE PREMIER : LES ESPÈCES PHONOLOGIQUES

CHAPITRE II : LE PHONÈME DANS LA CHAÎNE PARLÉE

PREMIÈRE PARTIE

PRINCIPES GÉNÉRAUX

CHAPITRE PREMIER : NATURE DU SIGNE LINGUISTIQUE

CHAPITRE II : IMMUTABILITÉ ET MUTABILITÉ DU SIGNE

CHAPITRE III : LA LINGUISTIQUE STATIQUE ET LA LINGUISTIQUE ÉVOLUTIVE

DEUXIÈME PARTIE

LINGUISTIQUE SYNCHRONIQUE

CHAPITRE PREMIER : GÉNÉRALITÉS

CHAPITRE II : LES ENTITÉS CONCRÈTES DE LA LANGUE

CHAPITRE III : IDENTITÉS, RÉALITÉS, VALEURS

CHAPITRE IV : LA VALEUR LINGUISTIQUE

CHAPITRE V: RAPPORTS SYNTAGMATIQUES ET RAPPORTS ASSOCIATIFS

CHAPITRE VI : MÉCANISME DE LA LANGUE

CHAPITRE VII : LA GRAMMAIRE ET SES SUBDIVISIONS

CHAPITRE VIII : ROLE DES ENTITÉS ABSTRAITES EN GRAMMAIRE

TROISIÈME PARTIE

LINGUISTIQUE DIACHRONIQUE

CHAPITRE PREMIER : GÉNÉRALITÉS

CHAPITRE II : LES CHANGEMENTS PHONÉTIQUES

CHAPITRE III : CONSÉQUENCES GRAMMATICALES DE L'ÉVOLUTION PHONÉTIQUE

CHAPITRE IV : L'ANALOGIE

CHAPITRE V : ANALOGIE ET ÉVOLUTION

CHAPITRE VI : L'ÉTYMOLOGIE POPULAIRE

CHAPITRE VII : L'AGGLUTINATION

CHAPITRE VIII : UNITÉS, IDENTITÉS ET RÉALITÉS DIACHRONIQUES

APPENDICES AUX TROISIÈME ET QUATRIÈME PARTIES

QUATRIÈME PARTIE

LINGUISTIQUE GÉOGRAPHIQUE

CHAPITRE PREMIER : DE LA DIVERSITÉ DES LANGUES

CHAPITRE II : COMPLICATIONS DE LA DIVERSITÉ GÉOGRAPHIQUE

CHAPITRE IV : PROPAGATION DES ONDES LINGUISTIQUES

CINQUIÈME PARTIE

QUESTION DE LINGUISTIQUE RÉTROSPECTIVE

CONCLUSION

CHAPITRE PREMIER : LES DEUX PERSPECTIVES DE LA LINGUISTIQUE DIACHRONIQUE

CHAPITRE II : LA LANGUE LA PLUS ANCIENNE ET LE PROTOTYPE

CHAPITRE III : LES RECONSTRUCTIONS

CHAPITRE IV : LE TÉMOIGNAGE DE LA LANGUE EN ANTHROPOLOGIE ET EN PRÉHISTOIRE

CHAPITRE V : FAMILLES DE LANGUES ET TYPES LINGUISTIQUES

AUTEUR :

Ferdinand de Saussure
Linguiste suisse (Genève 1857-Vufflens-le-Château, canton de Vaud, 1913).

Né dans une vieille famille de l'aristocratie genevoise où la recherche scientifique est une tradition (son père, Henri de Saussure [1829-1905] est un naturaliste de renom), F. de Saussure, après des études classiques, entreprend en 1875 une première année de physique et chimie à Genève. Cependant, son goût pour la linguistique s'est déjà manifesté par un Essai sur les langues rédigé à quinze ans et inspiré par la tradition linguistique spéculative du XVIIIe s. sur l'origine du langage. C'est en 1876, avec son départ pour Leipzig, que commence réellement sa carrière de linguiste. Saussure y étudie pendant quatre années, avec un court séjour à Berlin (1878), le sanskrit, l'iranien, le vieil irlandais, le vieux slave, le lituanien, tout en participant activement aux débats des néogrammairiens (Karl Brugmann [1849-1919], Hermann Osthoff [1847-1909], August Leskien [1840-1916]). Son Mémoire sur le système primitif des voyelles dans les langues indo-européennes, achevé et publié à Leipzig en 1879, fait de lui, à vingt et un ans, un des « noms » de la linguistique. En 1880, Saussure soutient à Leipzig sa thèse de doctorat, De l'emploi du génitif absolu en sanskrit, puis il vient à Paris, où il suit les cours de grammaire comparée de Michel Bréal (1832-1915) à l'École des hautes études, cours qu'il assurera lui-même à partir de 1881. Sa période parisienne (1880-1891) est marquée par une grande activité, grâce à son enseignement, où apparaissent ses premières réflexions sur le « système » de la langue et auquel assiste un auditoire passionné (dont A. Meillet), et grâce à la publication d'articles et de notes qui paraissent dans les Mémoires de la société de linguistique, dont il est devenu le secrétaire adjoint en 1882.

Cette activité contraste avec le silence qui marque la dernière période de sa vie, celle de Genève, de 1891 à 1913. Après avoir enseigné à l'université de Genève le sanskrit et la grammaire comparée, Saussure aborde en 1907 la question essentielle des fondements de la linguistique générale, implicite dans toute son œuvre antérieure, mais il ne livre plus rien de ses longues méditations, hormis au petit cercle de ses élèves genevois, qui transmettront l'essentiel de ses thèses dans un ouvrage publié en 1916, trois ans après sa mort, Cours de linguistique générale, réalisé par Ch. Bally et Ch. A. Séchehaye (1870-1946) à partir des notes des cours que Saussure a professés en 1906-1907, en 1908-1909 et en 1910-1911.

NOTICE :

Titre : Cours de linguistique générale
Auteur : Ferdinand de Saussure
Edition : Payot, Paris 1976
Collection : Payothèque
Nombre de pages : 509 p.
Format : Broché, 14 x 23 x 4 cm

Etat : Cet ouvrage est en bon état, il faut juste noter une légère usure en bordure (visible sur la numérisation).

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L'enigme des pyramides de mendelssohn-tallandier

L'ENIGME DES PYRAMIDES AVEC 85 ILLUSTRATIONS, 15 PLANCHES EN COULEURS ET 42 SCHEMAS DE KURT MENDELSSOHN AUX EDITIONS TALLANDIER DANS LA COLLECTION NOUVEAUX ASPECTS DE L'ARCHEOLOGIE 1974.

DESCRIPTION:

Ce livre est le récit d'une découverte scientifique déclenchée par une observation fortuite. Quand l'auteur fit d'abord cette observation, il n'y attacha qu'une importance limitée. Mais, en l'approfondissant par la suite, il dégagea des faits qui ont soudain changé les notions des égyptologues sur les pyramides. La thèse qu'il expose dans ces pages est très simple: les pyramides sont immenses, très anciennes et, de l'avis général, parfaitement inutiles. Ces gigantesques
montagnes, bâties de main d'homme et représentant au total , plus de 25 millions de tonnes de calcaire taillé, ont été en un peu plus d'un siècle. Si elles nous paraissent inutiles, il dut en être autrement pour les anciens Egyptiens, puisqu'ils y ont consacré une quantité de travail presque incroyable et sans bénéfice immédiat apparent pour le peuple.
Le Dr. Mendelssohn analyse l'histoire des pyramides, le problème qui consiste à décider si c'étaient des tombeaux ou des cénotaphes et les lois physiques qui commandaient la construction d'une pyramide. Et c'est à partir de ces données qu'il établit la réponse au problème de la forme bizarre de la pyramide de Meïdoum. En fait, cette forme est due à un désastre technologique ancien et c'est elle qui fournit la solution finale de toute l'énigme: ce qui comptait, ce n'était pas la pyramide elle-même, mais le fait de la construire. Aussi bizarre que cela paraisse, cela ne contredit pas la nature funéraire des pyramides, qui est bien établie; et cela offre une explication rationnelle de l'effort colossal qui fut entrepris dans un but économique et politique visant à l'établissement d'un Etat centralisé. Appliquée au problème indépendant des pyramides mexicaines, cette explication devient encore plus évidente.
Après cette analyse des pyramides et de leur objet, le Dr. Mendelssohn offre, à titre de conclusion, un chapitre sur la signification d'une pyramide, qui incite à la réflexion sur les sociétés contemporaines.

TABLE DES MATIÈRES:

Préface
Introduction
Prélude aux Pyramides
L'Age des Pyramides
Les Problèmes qui n'ont pas été résolus
La piste de Meïdoum
Une confirmation à Dahshour
La solution
Les pyramides mexicaines
La signification d'une pyramide
Appendice: Astronomie, prophétie et réalité
Bibliographie
Table des illustrations
Index

AUTEUR:

KURT MENDELSSOHl\l a REMPORTÉ à l'université de Berlin, où il a étudié la physique avec Planck, Nernst, Schrödinger et Einstein comme maîtres. En 1933, il s'établit à Oxford et le premier à réaliser la liquéfaction de l'hélium en Grande-Bretagne. Ses travaux ont porté, sur la physique des basses températures, les éléments transuraniens, la médecine et, depuis dix ans, sur l'égyptologique. Il a été élu en 1951 au titre de Fellow of the Royal Society" société qui lui a décerné la médaille Hughes, L'lnstitut. de Physique lui a égaiement décerné le Simon Memorial Prize.
Les publications du Dr. Mendelssohn comportent plus de 200 communications et articles publiés par la presse scientifique et il est également l'auteur de plusieurs livres. Le récit de ses recherches sur la physique des basses températures, "A la recherche du zéro absoIu" (1966) a été traduit en douze langues. Son ouvrage "In China now" (I969) est un album illustré sur la Chine avant et pendant la Révolution culturelle. Son ouvrage récent "The World of Walther Nernst" (I973) est un récit de l'épanouissement de la science allemande jusqu'à son démantèlement par les nazis.
Voyageur impénitent, l'auteur a également enseigné à l'université Rice du Texas et dans plusieurs autres universités américaines, ainsi qu'à l'université de Tokyo, à l' Academio Sinica, à Pekin, à l'Institut Tata, à Bombay, à l'université Kumasi du Ghana, à l'Académie Bulgare des Sciences, à Sofia et à l'Univetsité Coimbra, au Portugal. Il est actuellement Emeritus Professorial FeIlow du Wolfson College. à Oxford, président de la Cryoengineering Commission de l'International Institute of Refrigeration, président de l'International Cryogenic Engineering Committee et rédacteur en chef de la revue technique internationale ''Cryogenics".


NOTICE:

Titre: L'énigme des pyramides
Auteur: Kurt Mendelssohn
Edition: Tallandier 1974
Nombre de pages: 224 p.
Format: Cartonné, sous jaquette: 19,5 x 25,5 x 2,5 cm
Etat: Ce livre est en bon état, il faut noter que la jaquette est légèrement usagée en bordure.
Ce livre provient d'un fond documentaire, il y a deux tampons sur la 3 eme page.

L'envoi sera rapide , soigné et emballé dans du papier bulle.
Les frais d'envoi sont de 4,20 euros en tarif lettre, 6,15 euros en tarif lettre Max (suivi)

Le moi du normal au pathologique sciences humaines

LE MOI
DU NORMAL AU PATHOLOGIQUE
Coordonné par
Gaëtane Chapelle
AUX ÉDITIONS
SCIENCES HUMAINES,
PARIS 2004.

DESCRIPTION :

Qui suis-je? Moi. Mais qu'est-ce que le Moi? D'où me vient ce sentiment évident d'être Moi? Comment suis-je devenu ce que je suis? Répondre à ces questions n'est pas la moindre des tâches des psychologues, psychiatres, neuroscientifiques, psychanalystes, philosophes et sociologues.

Le Moi est fait de sa conscience, de sa mémoire et de ses émotions. Mais le Moi ne vit pas en monde clos. Il se construit face au regard des autres et aux aléas de l'existence, il s'adapte à la société dans laquelle il vit. Parfois, dans la souffrance. Les scientifiques s'interrogent alors sur les racines des troubles du Moi, ils tentent d'offrir des thérapies efficaces et de comprendre par où passent le changement et la guérison. Face aux mystères du Moi, face à l'apparente épidémie des troubles mentaux, face à la pléiade de psychothérapies, cet ouvrage tente d'offrir une information claire, les réflexions récentes et les débats des spécialistes.

TABLE DES MATIERES :

PARTIE I : Être moi

Chapitre 1 : Avoir conscience

Moi, Moi, mon Moi. Les facettes de la conscience de soi.
Gaëtane Chapelle
Quand la mémoire est inconsciente
Rencontre avec Daniel L. Schacter
Les émotions, source de la conscience.
Entretien avec Antonio Damasio

Chapitre 2 : Gérer ses émotions

Les mécanismes de défense.
Serban Ionescu
Regards sur la vie fantasmatique.
Entretien avec Michèle Perron-Borelli
Apprendre à se gérer soi-même.
Jacques Van Rillaer
Envahi par l'émotion. Rencontre avec Nico Frijda.
Gaëtane Chapelle
Faut-il parler de ses émotions ?
Bernard Rimé

Chapitre 3 : Exister face aux autres

Sous le regard des autres.
Tzvedan Todorov
L'estime de soi au quotidien.
Christophe André
« Je peux y arriver » : le sentiment d'efficacité personnelle.
Entretien avec Albert Bandura

Chapitre 4 : Être postmoderne...

Histoire de l'individualisme.
Jean-François Dortier
L'adulte immature.
Jean-Pierre Boutinet
L'homme pluriel. La sociologie à l'épreuve de l'individu.
Bernard Lahire

PARTIE II : Les troubles du Moi

Chapitre 5 : Souffrance ou maladie ?

Mal-être ou maladie mentale ?
Gaëtane Chapelle
Comment classer les troubles mentaux ? Histoire d'un casse-tête.
Claudie Bert
La construction de la maladie mentale.
Entretien avec Ian Hacking
Quand on devient malade.
Jean Maisondieu

Chapitre 6 : À propos de différentes maladies

Maladies mentales : le cas de la dépression.
Gaëtane Chapelle
L'individu en panne.
Entretien avec Alain Ehrenberg
Points de repère : les maladies mentales aujourd'hui
Nouveaux regards sur la schizophrénie.
Gaëtane Chapelle
Anxiété sociale : l'enfer, c'est les autres.
Christophe André
Quand manger devient pathologique.
Gilles Marchand
L'anorexie, un fait social. À propos du livre de Muriel Darmon
« Devenir anorexique. Une approche sociologique ».
Xavier Molénat

PARTIE III : Soigner

Chapitre 7 : Changer, du développement personnel aux psychothérapies

L'aventure prométhéenne du développement personnel.
Michel Lacroix
Changer pourquoi, changer comment ?
Claudie Bert
Les moteurs de la transformation de soi.
Edmond Marc
Les voies du changement personnel.
Pierre Philippot

Chapitre 8 : Une pléiade de psychothérapies

Les psychothérapies.
Edmond Marc
Freud et l'invention de la psychanalyse.
Magali Molinié
Pourquoi faire une analyse ?
Entretien avec Roger Perron
Mélanie Klein (1882-1960). La fondatrice de la psychanalyse des enfants.
Gilles Marchand
Approche psychanalytique en thérapie familiale.
Serge Tisseron
Thérapies de groupe : se soigner en commun.
Edmond Marc
Carl R. Rogers (1902-1987). L'inventeur de la non-directivité.
Edmond Marc et Xavière Cailleau
Les thérapies comportementales et cognitives.
Jean Cottraux

Chapitre 9 : Débats sur les thérapies

Comment choisir son psy ?
Nicolas Duruz
Un statut pour les psychothérapeutes ?
Claudie Bert
À l'heure des antidépresseurs.
David Healy
Les sciences cognitives, un apport pour la maladie mentale ?
Gaëtane Chapelle
Traiter le Moi profond ou les symptômes ?
Jacques Van Rillaer
Psychologues et psychiatres : je t'aime, moi non plus.
Anne Golse

AUTEURS :

Ouvrage coordonné par Gaëtane Chapelle, journaliste scientifique au magazine Sciences Humaines.

Parmi les auteurs ayant participé à cet ouvrage Christophe André, Albert Bandura, Jean-Pierre Boutinet, Jean Cottraux, Antonio Damasio, Jean-Marie Danion, Nicolas Duraz, Alain Ehrenberg, Nico Frijda, Ian Hacking, David Healy, Jacques Hochmann, Serban lonescu, Michel Lacroix, Bernard Lahire, François Lelord, Jean Maisondieu, Edmond Marc, Roger Perron, Michèle Perron-Borelli, Bernard Rimé, Daniel L. Schacter, Serge Tisseron, Tzvetan Todorov, Jacques Van Rillaer, Edouard Zarifian.

NOTICE :

Titre : Le Moi
Auteur : coordonné par Gaëtane Chapelle
Edition : Sciences Humaines, Paris 2004
Nombre de pages : 377 p.
Format : Broché, 15 x 21,5 x 2,5 cm

Etat : Cet ouvrage est en bon état, il faut juste noter une très légère usure en bordure (visible sur la numérisation).

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Fourni avec les notices en français.
Les pneus et chenillettes caoutchouc sont pratiquement neuves car elles ont été changées. Ce système de découverte scientifique motorisée permet aux jeunes d'entreprendre des travaux pratiques simples . ils pourront manipuler piles, moteurs, engrenages, différentiels, rouages... à partir de 7 ans. le guide fourni avec, donne les renseignements et indications pour réussir les travaux. 9 principes y sont abordés à travers différentes constructions : la transmission d'énergie, circuits électriques, motricité, engrenages, vitesse, couples, friction, traction, transmission par chaîne, flottabilité...
le principe repose sur des capsules transparentes dans lesquelles sont visibles des différents engrenages.. Des flotteurs permettent la réalisations d'engins mus par hélice.
Les photos montrent deux réalisations simples à titre d'exemples
Valeur d'origine de l'ensemble environ 185 euros

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A l'étage : 2 chambres (1 avec grand placard), grande mezzanine et salle d'eau.
Rangements sous-pente.
Abri de jardin, abri bois, puits...
Exposition Sud.

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Coffret 6 dvd collector

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Phénomènes extraordinaires inexpliqués

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- La zone 5
le gouvernement américain continue de nier l'existence de cette base.
Un scientifique affirme qu'elle abrite des ovnis à vous d'en décider

- Crash de l'ovni Roswell
Que c'est t-il réellement passé à Roswell en juillet 1947. soyez témoin de LA dissimulation gouvernementale du 20 eme siècle

- Pyramide D'égypte
Les anciens egyptiens avaient t-il découvert les secrets de l'arts de la construction bien avant les civilisations modernes?

- Les cercles de cultures
Ces dessins énigmatiques apparaissent dans les champs avant les moissons. D'éminents experts vous soumettent le résultat de leurs recherches.

-Sphinx tour de babel
Le sphinx d'égyspte cache t-il toujours un trésor de connaissance de civilisations ancienne?
y a t-il eu un temps ou tout le monde parlait une même langue et appartenaient à la même race ?

- Ovnis le secret américain
un officié du contre espionnage français raconte comment il a percé le secret de l'astronme américain Allen Hynek, coseiller officiel de l'US Air force et conseiller occulte du film " rencontres du troisième type "

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Syntaxe et sémantique

Syntaxe et sémantique , T7 La terminologie linguistique, problèmes épistémologiques, conceptuels et traductionnels

Franck Neveu (Auteur) - Etude (broché). Paru en 01/2007

Livre en très bon état
envoi soigné

Auteur Franck Neveu
Editeur Presses Universitaires de Caen
Date de parution janvier 2007
Collection Linguistique
Format 15cm x 21cm
ISBN 2841333000
EAN 978-2841333004
Nombre de pages 2

Le Mot de l'éditeur : Syntaxe et sémantique
Dans ce numéro de la revue Syntaxe et Sémantique, j'ai réuni les études qui ont fait l'objet de communications aux journées scientifiques sur la terminologie linguistique qui se sont tenues les 12 et 13 mai 2005 à l'Université de Caen Basse-Normandie. Le projet de ces journées trouve son origine dans le programme scientifique financé par le réseau Lexicologie, Terminologie, Traduction de l'Agence universitaire de la Francophonie, Étude contrastive de la métalangue grammaticale : terminologie et traduction, programme qui s'est déroulé sur les années 2004 et 2005, et qui a regroupé des chercheurs tunisiens et caennais. Ces douze études font ressortir le fait que les mots du discours linguistique ne sauraient se laisser restreindre à une simple nomenclature. Les termes ne préexistent pas à leur usage, en cela ils forment un ensemble d'expressions, spécialisées, qui servent à dénommer, dans un environnement culturel déterminé et dans des énoncés qui mobilisent les ressources ordinaires d'une langue donnée, des constructions conceptuelles relevant d'un domaine de connaissances spécifique, celui de l'étude des langues et du langage. C'est à cette réflexion sur la nature et le fonctionnement du discours linguistique que les lecteurs sont conviés.

Livres découvertes

Livres en bon état dont :
Le tarot numérologique au quotidien
Le grand rallye autour du monde : étape 2 de Dakar au Caire
L'égypte des pharaons
Dans la collection voir les sciences (livre contenant un DVD éducatif) : Les grandes constructions de Pierre Kohler, La vie des chevaliers de Brigitte Coppin.
Explorons le passée scientifiques de génie
Mon premier livre d'informatique
Mon premier livre de Musique

20 euros tous les livres. Faire offre pour lots ou unité.
Pour plus d'informations, vous pouvez me contacter par email.

La représentation du monde chez l'enfant j. piaget

LA REPRÉSENTATION
DU MONDE
CHEZ L'ENFANT
PAR JEAN PIAGET
AUX ÉDITIONS PUF
DANS LA BIBLIOTHÈQUE
DE PHILOSOPHIE CONTEMPORAINE,
PARIS 1976.

DESCRIPTION :

Issu de plusieurs années d'examen clinique et théorique, ce livre étudie la façon dont l'enfant distingue le monde extérieur d'un monde interne ou subjectif et quelle coupure il établie entre le moi et la réalité subjective.

"Quelles sont les représentations du monde que se donnent spontanément les enfants au cours de leur développement intellectuel ?... Quels sont les plans de réalité sur laquelle se meut cette pensée ? Autrement dit, l'enfant a-t-il comme nous la croyance à un monde réel et distingue-t-il cette croyance des diverses fictions de son jeu ou de son imagination ?"

TABLE DES MATIERES :

Introduction : Les problèmes et les méthodes

Première section

LE REALISME ENFANTIN

1 - La notion de penser

2 - Le réalisme nominal

3 - Les rêves

4 - Le réalisme et les origines de la participation

Deuxième section

L'ANIMISME ENFANTIN

5 - La conscience prêtée aux choses

6 - Le concept de "vie"

7 - Les origines de l'animisme enfantin. Nécessité morale et déterminisme physique

Troisième section

L'ARTIFICIALISME ENFANTIN
ET LES STADES ULTERIEURS DE LA CAUSALITE

8 - L'origine des astres

9 - La météorologie et l'origine des eaux

10 - L'origine des arbres, des montagnes et de la terre

11 - La signification et les origines de l'artificialisme enfantin

Appendice

Index des noms d'auteurs

AUTEUR :

Jean Piaget
(1896-1980)
Psychologue suisse

En 1921, il est appelé par Edouard Claparède et Pierre Bovet à l'Institut Jean-Jacques Rousseau de l'Université de Genève pour occuper le poste de chef de travaux. En 1923, il épouse Valentine Châtenay dont il aura trois enfants sur lesquels il étudiera le développement de l'intelligence de la naissance au langage.

Il sera successivement professeur de psychologie, sociologie, philosophie des sciences à l'Université de Neuchâtel (1925 à 1929), professeur d'histoire de la pensée scientifique à l'Université de Genève de 1929 à 1939, directeur du Bureau International d'Education de 1929 à 1967, professeur de psychologie et de sociologie à l'Université de Lausanne de 1938 à 1951, professeur de sociologie à l'Université de Genève de 1939 à 1952, puis professeur de psychologie expérimentale de 1940 à 1971. Il a été le seul professeur suisse à être invité à enseigner à la Sorbonne, de 1952 à 1963. Il fondera le Centre International d'Epistémologie Génétique en 1955 qu'il dirigera jusqu'à sa mort.

Ses travaux de psychologie génétique et d'épistémologie visent à répondre à la question fondamentale de la construction des connaissances. A travers les différentes recherches qu'il a menées en étudiant la logique de l'enfant, il a pu mettre en évidence d'une part que celle-ci se construit progressivement, en suivant ses propres lois, et d'autre part, qu'elle évolue tout le long de la vie en passant par différentes étapes caractéristiques avant d'atteindre le niveau de l'adulte (Les stades de développement). La contribution essentielle de Piaget à la connaissance a été de montrer que l'enfant a des modes de pensée spécifiques qui le distinguent entièrement de l'adulte. L'enfant n'est pas un adulte miniature.

NOTICE :

Titre : La représentation du monde chez l'enfant
Auteur : Jean Piaget
Edition : PUF, Paris 1976
Collection : Bibliothèque de philosophie contemporaine
Nombre de pages : 335 p.
Format : Broché, 13,5 x 21,5 x 2 cm

Etat : Cet ouvrage est en bon état.

L'envoi sera rapide, soigné et emballé dans du papier-bulle.

A partir de deux articles achetés, j'offre des réductions de frais de livraison, contactez-moi pour en savoir plus.

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Journal hebdomadaire de la LOCOMOTION AERIENNE - LES AILES - 10ème année - n° 476 du 31 juillet 1930 - 16 pages format 32 x 44 cms
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Espanol anglais dictionary GEM mike gonzales

Spanish - English Dictionary
English - Spanish Dictionary
Auteur: Mike Gonzales
Editeur: HarperCollinsPublishers / Grijalbo
Collection: Collins GEM
ISBN: 0-00-458544-5
EAN: 9780004585444
Broché
327 pages
Dimensions: 8.5 cm x 11.6 cm x 2.5 cm

Quatrième de couverture:

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Psychogénéalogie par anne ancelin schützenberger

PSYCHOGÉNÉALOGIE
Guérir les blessures familiales
et se retrouver soi
PAR ANNE ANCELIN SCHÜTZENBERGER
AUX EDITIONS PAYOT,
PARIS 2009.

DESCRIPTION :

Se réapproprier son histoire personnelle et familiale, mieux s'inscrire dans une lignée et une légende, et mettre de l'ordre dans le « chantier » laissé par nos anciens: tel est l'objet de la psychogénéalogie clinique.

Elle ouvre des possibles : maintenir les loyautés qui nous conviennent; faire émerger tout ce qui a pu être joyeux, honorable, agréable et paisible; déposer le fardeau des erreurs, souffrances, plaies et « fautes » du passé; accepter qu'il peut y avoir, dans notre famille, du mauvais, des hontes et des non-dits, des drames non résolus, des pertes impossibles à admettre - et prendre avec recul tout cela, pour vivre, enfin, sa vie à soi...

Psychothérapeute, groupe-analyste et psychodramatiste de renommée internationale, professeur émérite à l'université de Nice, inventeur du mot « psychogénéalogie », Anne Ancelin Schutzenberger a écrit ce livre comme une suite au célèbre Aïe, mes aïeux!

Elle y aborde l'essentiel de ce qu'il faut savoir sur les loyautés familiales invisibles, le syndrome d'anniversaire, la mémoire du corps, ou encore la meilleure façon de tracer un arbre généalogique signifiant. Elle aide à se poser les bonnes questions pour vivre et non plus survivre, pointe les pièges à éviter, et ouvre le chemin qui permet d'aller butiner dans le jardin familial.

TABLE DES MATIERES :

REMERCIEMENTS

AVANT-PROPOS. Butiner dans le jardin familial

INTRODUCTION. Les faits sont têtus

CHAPITRE PREMIER. Cela va sans dire, et encore mieux en le disant : la communication consciente verbale et l'expression des sentiments, directe ou indirecte

CHAPITRE II. Soyons fidèles à nos ancêtres, mais aussi et surtout à nous-mêmes : les « loyautés familiales» invisibles et inconscientes

CHAPITRE III. Ne répétons pas les erreurs, souffrances et fautes de nos ancêtres, mais sachons que les faits se répètent à des périodes marquantes, souvent significatives : le syndrome d'anniversaire

CHAPITRE IV. De l'importance de terminer ce qui a été commencé : l'effet Zeigarnik

CHAPITRE V. Ce qui ne s'exprime pas en mots s'imprime et s'exprime en maux : le langage du corps et aussi faire savoir sans dire

CHAPITRE VI. Changement et résistance au changement

CHAPITRE VII. À qui, à quoi tient-on vraiment? Les vrais liens

CHAPITRE VIII. Comment faire un génosociogramme

CHAPITRE IX. La vie commence à la conception, dépend de l'environnement familial, de la classe sociale et de l'étiquetage par autrui

CHAPITRE X. Mémoire familiale, oublis et reconstruction

CHAPITRE XI. Quand on travaille seul

CHAPITRE XII. Espace sans danger et sécurité de base

CHAPITRE XIII. Sans place au soleil

CHAPITRE XIV. Quand on n'a pas accès à la mémoire familiale

CHAPITRE XV. Pédagogie blanche, pédagogie noire en héritage, parents toxiques

CONCLUSION. Assumer le fatras familial et choisir sa propre vie

ANNEXES

Guide d'évaluation ou d'autoévaluation du stress d'événements de vie
L'observation fine et « l'intuition» : chance et sérendipité
Inconscient et transfert
L'effet placebo
Psychogénéalogie et travail
La « justice réelle, restauratrice» des Maori
Le triangle pervers, ou l'emprise sur l'autre sous prétexte de l'aider

BIBLIOGRAPHIE

OUTILS GÉNÉALOGIQUES

AUTEUR :

Anne Ancelin Schützenberger est une psychologue française, également psychothérapeute et professeur émérite à l'Université de Nice, où elle a dirigé pendant une vingtaine d'années le laboratoire de psychologie sociale et clinique.

Anne Ancelin Schützenberger est née en 1919.

Elle grandit à Paris (France) où elle y suit ses études des petites classes à l'université : Bac maths et philo, math géné, début d'études scientifiques (suspendues en 1937) puis Licence en Droit, Doctorat en Psychologie et Doctorat ès Lettres.

Pendant la seconde guerre mondiale de 1940-1945, elle participe à la Résistance : sa maison est brûlée par les Allemands le 6 juin 1944 dans le centre de la France, probablement par la division Das Reich.

De 1944 à 1946, elle est secrétaire régionale du M.L.N. pour le Languedoc-Roussillon (Montpellier)

En 1948, elle épouse Marcel-Paul Schützenberger à Londres.

En 1950, elle reçoit une bourse Fullbright pour se spécialiser en psychologie sociale et dynamique des groupes aux États-Unis pendant trois ans.

De 1951 à 1952, elle participe à plusieurs stages à l'Institut Moreno (Beacon, NY).

Elle obtient le diplôme américain "T.E.P" (Trainer Educator and Practitioner) et le diplôme "Director of Moreno Institute".

Elle entreprend à Paris une psychanalyse classique de longue durée avec l'anthropologue Robert Gessain, puis avec Françoise Dolto et se forme :

* au psychodrame avec Moreno (Beacon, New York) et Jim Enneis au St. Elizabeth's Hospital - Washington DC - puis à Paris pendant une année entière, lorsqu'il est venu ensuite y enseigner, invité par Anne en collaboration avec le Pr. Juliette Favez-Boutonnier : travail avec les malades psychotiques et leurs familles (Clinique Femme de l'Hôpital Sainte Anne - Paris),

* à la communication non verbale avec Erwin Goffmann, Shefflen, et Ray Birdwhistell et l'école de Pennsylvanie (USA),

* à la thérapie brève d'urgence avec Diana Everestine,

* à la psychanalyse par Robert Gessain (aussi anthropologue et directeur du Musée de L'Homme à Paris) et Françoise Dolto,

* la group-analyse par Sigmund Heinrich Foulkes (Londres et stages), et Eduardo Cortesão (Lisbonne),

* à la dynamique des groupes par les élèves de Kurt Lewin : Leon Festinger, Ronald et Rosemary Lippitt, Dorwin Cartwright, Alvin Zander (Université du Michigan, Ann Arbor - 1950-1952)

* au T-group (N.T.L. de Bethel - Maine-USA - [Première européenne] - 1951)

Elle travaille avec Carl Rogers, Margaret Mead et Gregory Bateson, et un peu avec le groupe de Palo Alto, Paul Watzlawick, etc.

Elle participe comme stagiaire puis comme chercheur aux recherches du C.E.R.P (Centre d'Études et Recherches Psychotechniques) dépendant du Ministère du Travail (ANIFRMO) et du C.N.R.S

Elle crée avec Gérard Milhaud et quelques étudiants le Bulletin de Psychologie des Étudiants de l'Université de Paris (1947-48), qu'elle avait animé, et dont elle avait assumé les fonctions de rédacteur en chef avec André Kirschen, puis seule jusqu'à son départ en Amérique.

Elle participe à l'organisation du Council pour la création d'une association internationale de psychothérapie de groupe, depuis 1950, puis co-fonde l'Association Internationale de Psychothérapie de groupe (IAGP). Première secrétaire générale, puis vice-présidente, et depuis 2003 "archiviste honoraire".

En 1964, elle organise le "Premier Congrès International de Psychodrame" à la Faculté de Médecine de Paris, avec comme président Paul Sivadon et comme président d'honneur Moreno.

Elle devient à la fois Professeur d'Université (titulaire de chaire et s'occupant d'un laboratoire de recherches), group-analyste et thérapeute de groupe, et aussi consultant pour les Nations Unies.

Dans les années 1970, elle commence à s'intéresser aux méthodes complémentaires de soins aux malades atteints de cancer et d'aide psychologique aux malades et à leurs familles.

En 1985, elle publie "Vouloir guérir" et commence à aider des malades atteints de cancer en phase terminale, dont certains vivent encore. Elle participe à la "Consultation Nationale sur le cancer".

Professeur émérite de l'Université de Nice où elle dirigeait depuis 1967 les recherches du laboratoire de psychologie sociale et psychologie clinique, elle anime depuis des séminaires et des formations à travers le monde dans les cinq continents.

En 2002, elle participe au nouvel "Institut La Source" (Paris, Lausanne, Bruxelles, Sherbrooke au Québec) et elle y enseigne le psychodrame en groupe de longue durée, sous sa propre responsabilité comme formateur international TEP.

Par ailleurs, elle avait créé avec Armelle Thomas Benesse l'École Française de Psychodrame, (administrée par l'I.F.E.P., Paris) Elle continue l'enseignement et le perfectionnement au psychodrame et aux méthodes de groupe.

En 2002, son livre « Aïe mes aïeux ! » devient un best-seller.

En 2004, elle enseigne le transgénérationnel en Australie, Argentine, Suède et Portugal. Elle publie deux nouveaux livres « Le Psychodrame », et avec le Docteur Ghislain Devroede, « Ces enfants malades de leurs parents ».

En 2006, elle diminue ses voyages, cesse d'enseigner à l'Université. Elle étend sa formation sur la clarification des liens transgénérationnels, les secrets de famille, la loyauté familiale invisible et des deuils non faits de pertes diverses personnelles et familiales.

NOTICE :

Titre : Psychogénéalogie
Auteur : Anne Ancelin Schützenberger
Edition : Payot, Paris 2009
Nombre de pages : 285 p.
Format : Broché, 12 x 19,5 x 2 cm

Etat : Cet ouvrage est en bon état.

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LE GRENELLE une chance pour l'environnement

Le 24 et le 25 octobre 2007 s'est tenu le Grenelle de l'environnement. Il a réuni cinq collèges - les ONG environnementales, les syndicats, le Medef, l'Etat, les collectivités territoriales. Le succès populaire et médiatique, le chantier ouvert sont tels que ce Grenelle sera l'un des événements marquants de la première année présidentielle. Mais sera-t-il un énième colloque sur la planète ? Pour nous permettre d'en juger, l'auteur fait l'état des lieux, mesure par mesure, sur les huit grandes thématiques conçues par le Grenelle : habitat et urbanisme, santé et environnement, agriculture durable, préservation de la biodiversité, développement des énergies renouvelables, transports durables, amélioration de la gestion des déchets, construction d'une démocratie écologique. 273 engagements y ont été pris. C'est énorme. Pour les non-initiés, c'est insurmontable, et ce livre a d'abord pour vocation d'expliquer de façon claire, accessible à tous, les mesures formulées, qui devraient changer notre quotidien dans l'avenir. Et qu'en est-il un an après, de la théorie à la pratique, de leur bonne ou de leur insuffisante application ? Les " engagements " du Grenelle de l'environnement seront-ils tenus ? Un projet de loi Grenelle 1, puis bientôt les 2 et 3. Comment s'y retrouver ? Chaque chapitre s'organise de la manière suivante : un résumé des décisions prises, un commentaire établi avec des spécialistes de chaque domaine, suivi d'un bilan d'activité au bout d'un an de mise en œuvre. Tous les Français sont sensibilisés aux problèmes environnementaux, sans pour autant avoir les connaissances scientifiques ou écologiques nécessaires pour comprendre les enjeux et le travail accompli. Sur ce sujet brûlant, ce livre, à la fois pédagogique et critique, pourra servir de référence.

Pierre filliquet - autopsies éditions monografik

PIERRE FILLIQUET
AUTOPSIES
AUX ÉDITIONS
MONOGRAFIK,
BLOU 2008.

DESCRIPTION (extrait) :

Le travail de Pierre Filliquet s'inscrit dans le prolongement de cette photographie issue de la «Neue Sachlichkeit» allemande (Nouvelle Objectivité), mais l'anime d'un souffle nouveau, humaniste. Ce jeune artiste souligne également l'ambiguïté du médium, car si la photographie est généralement utilisée pour «figer» le réel, elle le sort également d'un contexte et d'une temporalité. Comment témoigner de la réalité dans toute sa profondeur et complexité ? Cet ouvrage en est justement une tentative.

En 2005, Pierre Filliquet apprend la destruction prochaine des salles d'autopsie de la Faculté de médecine de Strasbourg, fondée en 1878. Commence alors une aventure artistique, historique et anthropologique, scientifique et médicale, à la fois fascinante et effrayante pour cet artiste qui réside à Strasbourg, depuis ses études aux Arts Déco. Pendant plus d'un an, il observe la transformation et la «modernisation » de ces salles, les photographiant soigneusement à la chambre avant, pendant et après travaux.

Ce livre reproduit une sélection des images capturées par l'artiste. Chaque prise est réfléchie et juste, sans artifice: il n'y a aucune mise en scène, ni de lumière artificielle. Cependant, qui peut déclarer qu'il s'agit d'un simple photoreportage ?

TABLE DES MATIÈRES :

PORTFOLIO

TEXTS / TEXTES

Foreword - Katia Baudin

Préface - Katia Baudin

Interview Pierre Filliquet - Olivier Reneau

Conversation Pierre Filliquet - Olivier Reneau

Opening corpses - Augustin Berque

Ouverture de cadavres - Augustin Berque

Dissection rooms / Autopsy ordeals - Christian Bonah

Salles anatomie pathologique / Epreuves d'autopsie - Christian Bonah

PIERRE FILLIQUET :

Pierre Filliquet est né en 1970. Diplômé de l'École supérieure des arts décoratifs de Strasbourg en 1997, il est photographe mais aussi dessinateur et vidéaste dans une approche du sujet à la fois documentaire et esthétique. Il est profondément engagé dans un travail de représentation du paysage, souvent envisagé sous l'angle de la vanité. La construction rigoureuse de l'image et la maîtrise de la lumière sont pour lui les moyens d'une interrogation métaphysique du temps et de la mémoire, de l'usure et de la ruine, de l'entropie et de la disparition.

Pour réaliser ses photographies, Pierre Filliquet utilise une chambre grand format lui permettant un contrôle précis de la perspective, une netteté au niveau du rendu de l'image ainsi qu'une grande richesse et finesse des détails et des nuances. S'inspirant du concept japonais dénommé « Bashô », il met l'accent sur le fait qu'il existe une interaction entre soi et l'endroit où l'on se trouve. Regarder ses photographies demande un temps d'approche, de réflexion et de réajustement visuel pour passer outre l'ambiguïté de la première vision.

NOTICE :

Titre : Pierre Filliquet - Autopsies
Auteur : Collectif
Edition : Éditions Monografik, Blou 2008
Nombre de pages : 144 p. avec de nbreuses ill. couleurs dans le texte
Format : Relié toile verte, 20,5 x 25,5 x 1,5 cm

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Annales de l'institut henri poincaré, n°5 sep 2010

analyse non linéaire, n°5/27 de sep/Oct 2010

Cette revue DE MATHEMATIQUE SCIENTIFIQUE est comme neuve, je ne l'ai même jamais ouverte.

Je la vends 4€

La transaction se fera en mains propres sur Paris ou éventuellement par la poste.

Pour toutes question, sur le sommaire d'un N° par exemple, n'hésitez pas à me contacter. Je me ferai un plaisir de vous répondre

VOICI LE SOMMAIRE EN PARTIE EN ANGLAIS CAR LES ARTICLES SONT ECRITS DANS CETTE LANGUE

On the energy critical Schrödinger equation in 3D non-trapping domains
Pages 1153-1177
Oana Ivanovici, Fabrice Planchon
Singular solution to Special Lagrangian Equations
Original Research Article
Pages 1179-1188
Nikolai Nadirashvili, Serge Vlăduţ

Higher derivatives estimate for the 3D Navier–Stokes equation
Alexis Vasseur
Multi-peak bound states for Schrödinger equations with compactly supported or unbounded potentials

Pages 1205-1226
Na Ba, Yinbin Deng, Shuangjie Peng
Global well-posedness for the Navier–Stokes–Boussinesq system with axisymmetric data

Pages 1227-1246
Taoufik Hmidi, Frédéric Rousset

Un problème aux limites mixte des surfaces minimales avec une multiple projection plane et le dessin optimal des escaliers tournants

Pages 1247-1270
Friedrich Sauvigny

Energy conservation and blowup of solutions for focusing Gross–Pitaevskii hierarchie
Pages 1271-1290
Thomas Chen, Nataša Pavlović, Nikolaos Tzirakis

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Exact reconstruction of damaged color images using a total variation model

Pages 1291-1331
I. Fonseca, G. Leoni, F. Maggi, M. Morini

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La construction de la sociologie - Berthelot

Editions PUF - Collection Que sais-je?

Une discipline se construit Son histoire implique des techniques et des méthodes de recherche, des formes de construction de son objet, des lieux d'apprentissage, de transmission et d'exercice, des individus associés dans des réseaux de travail et d'évaluation. L'objectif de cet ouvrage est de présenter une histoire raisonnée du mode de construction de la sociologie moderne. Si l'on entend par " sociologie moderne " une entreprise de connaissance scientifique du social, cette définition même soulève d'autres problèmes : qu'est-ce que le social ? en quoi sa connaissance scientifique peut-elle se distinguer d'une connaissance qui ne le serait pas ?

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